四川省泸州市泸州老窖天府中学坐落于长沱两江交汇处的千年酒城泸州，始建于1912年，历经风雨洗礼，已走过了113年的峥嵘岁月。而今，这所百年名校积极践行科教兴国、人才强国战略，以“1573”发展策略为行动纲领，围绕全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务“一条主线”，以“组织建设、师能建设、廉洁文化建设、特色建设、团队建设”“五大建设”为载体，以“校企合作工程、集团化办学工程、引智借力工程、结对交流工程、国际交流工程、家校共育工程、智慧校园工程”“七大赋能工程”为路径，以“打造一流的教育教学质量、一流的师资队伍、一流的育人环境”为目标，走出了一条以“集团化办学”促进均衡、以“引智借力”驱动创新、以“结对交流”辐射引领的特色发展之路，在巴蜀教育沃土上绘就了一幅“均衡发展、创新驱动、示范引领”的壮美画卷。

　　集团化办学

　　共建共享，均衡发展

　　2022年，泸州老窖天府中学与泸州市江阳区教育和体育部门合作办学，以“优质、均衡、共享、发展”为导向，以“立德树人、质量兴校、提升品质、共同发展”为目标，建立协作型教育集团。泸州市长江中学、梓橦路小学渔子溪学校纳入泸州老窖天府中学集团化办学，共建共享优质资源，形成了一校三部（小学部、初中部、高中部）、一部两区（初中本校区、附属长江校区）的办学布局。

　　长江中学更名为泸州市泸州老窖天府中学附属长江学校，由校本部选派优秀管理人员担任校长和副校长（负责分管教学工作），并遴选优秀教师前往任教，按照教学计划同步、课程安排同步、备课教研同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步“六同步”教学管理模式，培育壮大附属长江学校。同时，实行联合招生，以资金注入、提供先进教学设备等形式对附属长江学校予以支持。3年多来，附属长江学校教育教学质量显著提升，学生综合素质得到全面发展，教师教学水平持续提高，已连续两年获评泸州市初中教育质量综合评价“优秀学校”，学校获区级以上荣誉91项，教师获区级以上奖项205人次，办学成效赢得了社会的广泛认可。

　　梓橦路小学渔子溪学校加挂泸州老窖天府中学附属小学校牌子，由校本部选派优秀管理人员担任副校长，采取多项措施，支持附属小学校实现扩模增容。同时，完善特长学生、特优学生甄别培养机制，探索建立小初高十二年一贯制贯通式培养模式。在校本部的支持、帮助下，附属小学获得多项省市级荣誉，如荣获“泸州市依法治校示范校”称号，获得四川省中小学校大课间体育活动视频评比一等奖，“梓溪之声”合唱团荣获首届西部学校音乐周展演活动合唱一等奖。

　　自集团化办学实施以来，泸州老窖天府中学将百年积淀的教育理念与课程资源向集团内学校辐射，各附属学校也以实干实绩为泸州老窖天府中学教育集团高质量发展添砖加瓦，形成了“龙头引领、多元共生”的良性发展态势，辐射带动泸州城南、茜草片区共同发展。

　　引智借力

　　借智赋能，创新驱动

　　2025年3月27日，成都石室中学—泸州老窖天府中学友好共建签约仪式在泸州老窖天府中学春雨堂举行，强调双方要建立共享机制，在拔尖创新人才一体化培养上下功夫，在学校共治、教师共培、学生共育、体系共建、资源共享五个方面下功夫，共促两校优质高效发展。这也是两校在“云端聚能·智慧共生”系列教研活动后推动基础教育优质均衡发展的又一创新实践，彰显了区域教育协作的示范价值。

　　其实，早在成为首批泸州市拔尖创新人才早期培养基地学校之前，泸州老窖天府中学便以开放姿态汇聚全国优质教育资源，构建“引智借力”双向赋能机制，为高质量发展注入强劲动能。

　　“引智借力”既是学校积极响应国家战略需求的主动作为，更是突破发展瓶颈的关键举措。学校积极与湖南长沙“问名师”教育平台、“巴蜀云校”、成都石室中学等开展合作，“引智借力”，为学校开展强基培养、奥赛培训提供支持，构建起适合天府中学学情的拔尖创新人才培养课程体系。一是搭建早期培养体系。从初一、初二学生中选拔具有较好学习基础、学习能力和思维能力的学生组建“菁苗班”，每周定期开设数学、物理思维拓展课程；从初三开始，根据学生学科特长和兴趣爱好选择性开展基础竞赛培训，考核选拔部分学生在高中阶段进入进阶竞赛培训。二是建立“强基计划”培训体系。从高一开始开设语文、数学、英语、物理学科“强基计划”培训，拓展学生学科思维，提升学生学科素养；高二、高三在校内“强基计划”培训的基础上加入名校线上“强基计划”培训课程，以“线上+线下”的方式赋能学生发展。

　　结对交流

　　联动帮扶，协同提升

　　2025年3月12日，重庆市清华中学校党委副书记、校长余木龙率队到泸州老窖天府中学开展教育教学交流研讨活动，加深了两校之间的友谊，提升了两所学校干部和教师的综合素质，对提高两校教育教学质量、推动川渝两地优质教育资源共建共享具有重要意义。这是泸州老窖天府中学积极践行社会责任、大力推进“结对交流工程”的有力注脚。

　　精准帮扶，资源共享。近年来，泸州老窖天府中学充分发挥百年名校的示范引领、辐射带动作用，已与省、市内外16所学校建立结对帮扶关系，通过“送教到校”“跟岗学习”等活动，在教育教学管理、校本课程建设、心理健康教育等方面精准向合作帮扶学校提供帮助和指导，提升合作帮扶学校的办学质量。例如，学校自2013年签订“手拉手”互助协议以来，与雅安宝兴中学持续开展人员互派和资源共享合作，在教师队伍建设、学生培养和学校管理等方面取得了共同进步；学校还连续多年参与泸州市关工委等组织开展的“同心树人”活动，与贵州毕节第三实验高级中学、威宁县羊街中学常态化开展教育教学交流，促进了三校的共同发展，提高了三校的育人水平。

　　对标先进，开拓视野。泸州老窖天府中学始终保持学习的姿态，主动“走出去”，赴北京、上海、南京、杭州、长沙、重庆等教育改革先行示范区以及示范校考察学习，吸收前沿教育理念，拓宽教育视野，助推学校教育教学改革，提升教育教学质量。同时，学校开展“国际交流工程”，与海外学校建立合作关系，拓宽师生全球视野，为培养具有国际竞争力的创新型人才奠定基础。

　　全心全意育桃李，一笔一画著华章。从集团化办学的生态重构到“引智借力”的动能激活，再到结对交流的协同共生，泸州老窖天府中学始终以“1573”发展策略为航标，走出了一条“党建引领，内涵发展，建设高质量四川省一级示范性引领型普通高中”的特色发展之路，书写了学校教育高质量发展的生动篇章。未来，学校将继续锚定“三个一流”的高质量发展目标，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多“天府智慧”与“天府力量”。

　　（杨波 张宏程 章霞）