在文化艺术蓬勃发展的当下，音乐产业作为其中的关键力量，充分展现出了活力与潜力，音乐产业的发展对音乐专业人才的综合素质提出了更为严苛的要求。烟台大学音乐舞蹈学院始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，秉持“学高为师，德高为范，以人为本，质量至上”的办学理念，将培养“高素质、重实践、多元化”的应用型音乐人才作为坚定不移的目标。学院精心构建起一套全方位、多层次的人才培育体系，涵盖教学质量提升、课程优化、国际合作、产教融合实训以及思政育人与实践等多个维度。同时，学院注重建立校企合作模式，通过建立校企合作机制拓展学生的实践平台、引进行业专家团队培养学生的综合能力、重视艺术理论研究提升学生的专业理论素养，推动校企共建、优势互补，助力人才专业化发展，促进校企双赢目标的实现。

　　搭建多元实践平台

　　筑牢人才成长基石

　　实践基地是烟台大学音乐舞蹈学院与社会艺术教育紧密相连的关键桥梁，在人才培养过程中发挥着不可替代的作用。自2009年起，学院便积极投身校企合作建设，与13家企事业单位签订实习实践合作协议，精心打造了5个艺术实践基地、5个音乐教育实践基地和3个舞台表演实践基地，为学生提供了广阔的实践舞台。

　　艺术实践基地依托当地文化馆等资源，成为学生接触社会艺术教育的前沿阵地。学院与这些基地开展多元合作，教师带领优秀学生积极参与其中，共同策划音乐教学等活动。这种合作不仅为学生提供了实践机会，还激发了他们在公共服务领域的创新意识。例如，学院与上海妙克信息科技有限公司合作，将科技与音乐有机融合，让学生掌握了能推动音乐产业发展的应用技术，拓宽了音乐创作与表现的边界。

　　音乐教育实践基地与优质艺术培训学校携手，为学生提供了专业的教学实践平台。经验丰富的指导教师深入教学一线，从教学方法到课程设计，给予学生全方位的指导，帮助他们迅速提升教学能力，为未来从事音乐教育工作积累了宝贵经验。

　　舞台表演实践基地涵盖歌舞剧院、大剧院和融媒体中心等专业场所。这些地方不仅拥有先进完备的舞台演出设施，更有社会知名度高的艺术家担任专业实践指导教师。在剧目创作、舞台展演、演出管理和人才培训等方面，学院与基地展开广泛交流与合作。学生得以深入全媒体传播体系，在舞台上与观众建立紧密的连接，在实践中不断成长，一批剧院优秀管理服务人才也在这个过程中脱颖而出。

　　通过校企合作机制，学生的专业理论知识和实践技能得到显著提升，为成长成才奠定了坚实基础；企业也在合作中实现了可持续发展，学院的教学实践更具针对性和方向性。在这一良性循环中，学生的自主学习意识和能力不断增强，在实习实践中持续学习、反思和改进；企业通过提供实习机会，助力学生提升专业技能、锻炼意志品质，进而为学院的健康发展提供有力支持。

　　汇聚行业智慧

　　赋能综合素养提升

　　烟台大学音乐舞蹈学院积极邀请行业专家团队走进校园，为学生打造一场场知识与思想的盛宴。

　　专家开设的专业技能讲座和课程，紧密结合行业前沿动态和实践经验，为学生打开了学习知识的新窗口。在这些课程中，学生不仅学到了专业知识，还学会了如何将理论与实践相结合，增强了理论服务实践的意识和能力，同时也弥补了社会知识的不足。

　　学院在关注学生专业技能培养的同时，也十分重视学生的心理健康和综合素质提升。邀请专业人士开展情绪辅导活动，成为学院育人工作的一大亮点。“如何消除器乐演奏者在舞台上的紧张感”讲座帮助学生正确认识表演中的恐惧和紧张情绪，避免因错误认知而产生自卑心理；“用音乐点亮心灵”讲座让学生深刻认识到音乐专业的多元价值，明白音乐中包含着对生命的尊重和爱护；“新时代环境下的‘业精’与‘跨界’”讲座则引导学生清晰认识综合素养的重要性，帮助他们发挥个人优势，消除焦虑与迷茫，重拾自信。

　　行业专家的倾囊相授，不仅为学生的专业成长注入强大动力，还在心理层面给予他们关怀与引导，有效疏导了学生的就业焦虑，为他们的未来发展奠定了坚实的心理基础，促进了学生的全面发展。

　　深耕理论研究

　　夯实专业发展根基

　　提升学生的专业理论素养，是学院人才培养的重要使命。烟台大学音乐舞蹈学院高度重视艺术理论研究，将其视为推动学生全面发展和专业学术进步的关键环节。

　　学院积极营造浓厚的学术氛围，帮助学生培养科研精神，深入探索专业领域的内涵与外延。在学校的大力支持下，学院人文社会科学研究成果丰硕。多篇文章在核心期刊上发表，为音乐专业理论研究贡献了宝贵的智力资源。同时，在多本杂志中，也涌现出大量优质的专业理论研究文章。这些文章题材丰富，涵盖音乐作品的艺术结构分析、声乐作品演绎思维与技巧及影视作品配乐研究等多个方面，为音乐表演专业理论研究提供了全面而深入的思考。

　　扎实的理论研究成果，不仅提升了学生的专业理论素养，更为校企合作的长远发展提供了有力支撑。理论研究成果转化为实际应用，助力学生更好地理解和掌握专业知识，提升就业竞争力，真正实现理论服务就业、理论指导就业、理论促进就业。

　　烟台大学音乐舞蹈学院在校企合作的道路上不断探索创新，通过建立校企合作机制、引进行业专家团队、重视艺术理论研究等一系列举措，在人才培养方面取得了显著成效。学院培养出的一批批品德高尚、专业过硬的音乐人才，成为推动音乐产业发展的新生力量。

　　站在艺术教育转型的潮头，烟台大学音乐舞蹈学院将继续深化校企合作，不断探索创新人才培养模式。进一步拓展与企业的合作领域，根据市场需求优化专业设置和课程体系；持续邀请行业专家参与教学，为学生提供更贴近行业实际的教育；加大艺术理论研究力度，推动音乐专业理论的创新发展，为音乐人才的培养提供更坚实的理论支撑，为音乐教育事业和文化产业的繁荣发展贡献更大的力量，续写人才培育新篇章。

　　（郑雪飞）