2025-04-10 星期四
人工智能探索之旅

  两个月前,老师推荐我参加一场人工智能比赛,要求用程序使一辆模型小车完成转弯、变道、根据红绿灯加速或者减速等操作……我一听就觉得稀奇:这怎么可能呢?小车如何接受我的控制呢?我云里雾里,进入学校电脑室时左顾右盼,渴望着获得解答。

  我的目光一下子被正中间深蓝色的桌布吸引了,桌上的一辆小车,外骨架尽显科技感,轮子坚实而又有力,四个麦克纳姆轮又大又厚,背上放着一个控制器。我一下子被迷住了,抱起它翻来覆去,左掰掰右弄弄,眯着眼睛向框架里的缝隙瞄,直到老师开始讲解才放手。

  可是听完讲解,我却仍然不明所以。什么十字路口转向啊,横移避障啊,识别路标啊,抓举物体啊,自动寻路啊,桌上的小车好像潘多拉盒子,我心生畏惧:这机器里难道还有什么花招?

  “书到用时方恨少,事非经过不知难。”果然,第一次尝试就出了大问题。小车刚出发,刚过一个十字路口,小车突然不受控制地摇摆,像醉酒的人走路,一会儿往左,一会儿往右,最终撞上了旁边的柱子,四轮朝天,“嗡嗡”地转。我和队友面面相觑,眉毛一皱,肩一耸,手一摊,不知所措的眼神互相对视,完全不知道发生了什么,好一会儿才想起要把小车拿回来。队友翻翻代码,指着一个数据对我说:“看,这是转向程序,这里转向的数据有些小了吧。”

  我想了想,最终决定相信他的话,将数值调到最大,又试了一次。这次没有转出桌布外,但是却直接掉了头,车子仿佛在生我的气,偏不照我说的做,直接开回了出发点。不信邪的我加上了原地转弯,这次终于过去了。可是当我们在庆祝的时候,忽然听到耳边有“啪”的一声。仔细看,它撞翻了前面的另一个塔台!与我们一起训练的组那里顿时爆发出一阵针刺般尖锐的大笑。我们百思不得其解,只好下课后去问老师。“你们想一想,有没有其他办法呢?”老师和蔼地说。

  一天,两天……我们依旧没有方案。到了下一次集训的时候,队友坐在座位上像大学者一样思考,微小如蚊虫一般的细节在他脑海里回想。他突然直起身问我:“我之前说数值要调大,是不是错了?”我想了想,一拍脑袋:“试试!”

  车子总算乖巧地转了过去。“看吧,我就是这个意思。”我们回头一看,是老师在后面说话,“这弯道弧度不大,反而慢慢转更适合呀。”我们若有所思。

  到了比赛那一天,我们组按照上课的分工,队友调试程序,我测试车,齐心协力,共同努力,考试时车辆状态良好,拿到了很好的成绩。

  回家的路上,妈妈打了一辆车。看着那辆车开来,丝滑地变道、刹车,一气呵成,我才发现,驾驶座上没有司机!仔细看,这不就是和这比赛中的小车属于一类的无人驾驶网约车吗?妈妈告诉我:“这可是我特意叫到的无人驾驶网约车。你看看,这种技术的实际应用范围多么广泛啊!”

  科技改变生活,创新改变世界。是科学家们的奉献,让生活越来越好。我立志成为一名科学家,为祖国的繁荣贡献自己的一份力!

  (指导教师:张琰)

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中国教育报
中国教育报美好少年 04人工智能探索之旅 江苏省南京市北京东路小学六年级(2)班 万宸玮 指导教师:张琰2025-04-10 2 2025年04月10日 星期四