第08版:教育视窗
2025-03-31 星期一
资源共享创品牌 实践教学显成效
——河南农业大学动物医学院虚拟仿真实验教学中心建设成果采撷

  河南农业大学动物医学院源于1927年开始招生的兽医学本科专业。2021年,学院“兽医学”学科入选河南省“双一流”培育学科。学院先后获评河南省教育系统先进集体、河南省党建工作标杆院系、河南省研究生教育工作优秀团队、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。近年来,学院全面落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,优化实践育人环境,并在产教融合、智慧育人的道路上构建了以虚拟仿真实验教学中心为改革路径的实践教学新模式。

  河南省动物医学虚拟仿真实验教学中心于2021年成立,以河南农业大学为牵头单位,依托河南省“双一流”培育学科——“兽医学”学科,联合河南科技大学、河南牧业经济学院、河南科技学院等省内动物医学相关院校,经过长达4年的基础兽医学、临床兽医学和预防兽医学3个课程群的15个虚拟仿真课程项目建设和应用,将动物医学的实验教学资源面向社会开放,实现了虚拟仿真课程和资源的省内校际共享,打破学校、学院、专业、课程之间的壁垒,打造建成了一个以虚补实、虚实结合,交流融通、互通有无、资源共享的动物医学虚拟仿真实验教学中心。

  开放融合,构建“项目—课程群—中心”虚拟仿真实验教学体系

  中心在动物医学专业基础课程和专业课程建设的基础上,打造以“项目—课程群—中心”为亮点的虚拟仿真实验教学体系,补齐当前动物医学专业实践教学条件的短板,创建了动物医学专业新品牌。该教学体系目前面向河南省农业院校动物医学、动物药学、动植物检疫等专业学生24小时开放,每年接纳1000名以上本科生进行在线学习和实践,年完成学时数1万学时以上。

  资源共享,搭建“师资—课程—资源”虚拟仿真实验共享体系

  通过相关信息技术的建设和应用,中心建成了一个开放式虚拟仿真实验教学的管理和共享平台,将开发建设的虚拟仿真实验课程资源统一放在该平台进行管理,包括门户网站、实验前的理论学习、虚拟实验过程的指导和管理、实验结果的自动批改和成绩录入、教师的在线答疑、教学效果的评估等方面内容。中心联合河南科技大学、河南牧业经济学院、河南科技学院的20余名教师在河南农业大学开设了“动物医学虚拟仿真实训”课程,在虚拟实验课程资源方面实现校际共享共用,为省内外农业院校提供虚拟教学服务。同时,在河南省开设了“五校校际联盟课程”,在省内实现了“师资—课程—资源”互通有无、资源共享。

  虚实结合,推进“立体—沉浸—互动”实践教学全方位革新

  中心通过运用虚拟现实和多模态技术,将书本上的平面知识转化为“立体、沉浸、互动”的实践教学模式,激发学生对实践教学的学习兴趣,有效解决动物医学专业实训过程不可逆、不能反复、动物消耗多、大动物实验操作不便等问题,提高动物医学专业的实践教学效果,补齐当前动物医学专业实践教学条件的短板,增强河南农业大学动物医学专业作为国家一流本科专业的办学特色,提高实践教学质量。

  点面辐射,增强“多学科—多领域—多区域”示范服务能力

  中心打破了原有的理论教学和实验教学的范畴,有效运用虚拟仿真实践操作的复用性、沉浸式等特点,开展了虚实一体化的专业培训。面向对动物医学专业有学习需求的各界人士,提升动物医学专业培训的体验效果,扩大了对专业有学习需求的受众人数。中心自建成以来,获评省级教学奖励2项,承担各级教改项目3项,被认定为河南省本科高等学校产教融合品牌项目,入选河南省“人工智能+教育”领航计划立项名单。中心实践教学模式的推广应用被多家权威媒体报道,为农业院校虚拟仿真实践教学改革提供了有益借鉴。

  未来,中心将继续致力于引入人工智能、大数据等前沿技术,提升虚拟仿真实验教学中心的智能化教学水平,持续扩充虚拟仿真实验资源,覆盖更多学科和领域,推动虚拟仿真实验教学资源的跨区域共享。

  河南农业大学探索构建了以河南省动物医学虚拟仿真实验教学中心为辐射带动的实践教学新模式,进一步助推“兽医学”“双一流”学科创建,提高学校在国内外的影响力和竞争力,致力于培养勇担兴农强国使命的高水平、创新型、国际化动物医学拔尖创新人才。

  (陈宇 韩立强)

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中国教育报
中国教育报教育视窗 08资源共享创品牌 实践教学显成效 陈宇 韩立强2025-03-31 ——河南农业大学动物医学院虚拟仿真实验教学中心建设成果采撷 2 2025年03月31日 星期一